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  1. asos de la post-modernidad. Antecedentes del diseño curricular Las instituciones de educación superior se contempla mucho las intervenciones que se han de realizar en una forma sistemática, y que si …

  2. Como se puede observar, la noción de currículo en la época moderna implica, por un lado, poner en alto la intencionalidad con la cual se elabora el currículo y se desarrollan sus procesos, y, por otro, la …

  3. Los debates deben dirigirse a comprender el currículum, debemos movernos de un paradigma curricular moderno basado en las disciplinas –unidisciplinar-, a uno postmoderno –transdisciplinar- que tenga …

  4. Este libro, en su desarrollo, combina un discurso académico de investigación con un nivel de propio de ensayo sobre el origen, desarrollo y estado actual de los campos temáticos de la Didáctica y...

  5. En todo ese recorrido, buscare-mos desplegar un cuarto tema: la tensión entre el carácter prescriptivo del currículum (como documento público que enmarca lo que todos deben aprender) y su carácter …

  6. Se refiere a la manera en que se conceptualiza el currículum y se organizan sus componentes mayores (área de conocimiento, contenido, experiencias de aprendizaje y evaluación) para proporcionar …

  7. El curriculum escolar es objeto de numerosas impugnaciones desde hace algunas décadas, algunas provenientes del propio campo teórico del curriculum y otras de dinámicas políticas y culturales más …